rEMEDIAL tEACHING dEN hAAG

Leerproblemen zijn er in allerlei soorten en maten. Van dyslexie en dyscalculie tot problemen met het verwerken van informatie, het vasthouden van  concentratie, faalangst en 'gewone' leerachterstanden toe. 

Het analyseren van het probleem en de oorzaken, het overleg met scholen, ouders en orthopedagogen maken het vak voor mij  interessant.

Met elk kind werk ik één-op-één, meestal gedurende één uur, eens per week. Met de ouders is er veel contact over de voortgang en het welbevinden van het kind. Wanneer de ouders dat willen, leg ik ook contact met school, meestal met de leerkracht. Zo weet ik hoe het op school gaat en kan ik vertellen wat mij opvalt en waaraan ik wil werken met het kind. Door intensief met een kind samen te werken, kom ik er bijvoorbeeld vrij snel achter welke leerstrategieën een kind gebruikt en waar en waarom het mis gaat. Ook zie ik natuurlijk de sterke kanten van een kind die soms in de groep verborgen lijken. Tijdens de Remedial Teaching vind ik het belangrijk dat een kind zich op zijn gemak voelt en is er dus ook tijd voor grapjes, een luisterend oor, veel geduld en..... koekjes.